| 沙盤課程：重走長征路情境模擬沙盤演練課程 |
| 一、課程前言 |
| 1934 年 10 月，舉世聞名的紅軍二萬五千里長征， 是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯 舉，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣 鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感 人肺腑、催人淚下的歷史畫面，仿佛就在眼前！那隆 隆的炮聲、震天的吶喊，成為紅軍奮進的咚咚戰鼓！ 長征中無數革命烈士和無數動人事件折射出來的長 征精神，是中華民主自強不息的象征，成為一代又一 代成長進步中的無窮動力。 今天，我們這一代人的長征，就是要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。今天的長征同當年的紅軍長征相比，同改革開放以來我們已經走過的新長征之路相比，雖然在環境、條件、任務、力量等方面有一些差異甚至有很大不同，但都是具有開創性、艱巨性、復雜性的事業。 實現偉大的理想，沒有平坦的大道可走。我們還有許多“雪山”、“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”、“臘子口”需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續開拓前進的想法都是要不得的。 |
| 二、長征精神的內涵 |
| 紅軍指戰員在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出了不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局、紀律、親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的長征精神：不怕犧牲、嚴守前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓和克服困難。 1.樂于吃苦→不懼艱難的革命樂觀主義； 2.勇于戰斗→無堅不摧的革命英雄主義； 3.重于求實→獨立自主的創新膽略； 4.善于團結→顧全大局的集體主義。 偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。 |
| 三、課程簡介 |
| 土地革命戰爭時期，中國工農紅軍主力撤離長江南北各蘇區，轉戰兩年，到達陜甘蘇區的戰略轉移行動。 1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰略性轉移，退出中央根據地，進行長征。 你和你得團隊分別扮演軍團中的某一個角色踏上長征征途，每支隊伍所處的條件相同，都會得到相同的預備金，用于購買物資補給，彈藥等。 物資購買完畢后，各軍團從瑞金出發，同時面臨不同建制的敵軍的圍追堵截（步兵團、機械化團隊）。 《長征》情境模擬沙盤課程模擬的是：學員在長達兩年經歷長征路途將你引入特定的情境中，即將參訓學員分組組成戰斗連隊踏上長征征途，每支隊伍所處的條件相同，都會得到相同的預備金，用于購買物資補給，彈藥、等物資組成長征連隊，你在連隊中擔負著某一個角色：你的使命是和你的團隊共同完成長征征途中遇到的艱難險阻完成勝利會師。 通過沙盤實際的體驗, 你和團隊會學習體驗到領導力、項目管理、高績效團隊建設最佳實踐的流程和專業技能。 |
| 四、課程目標 |
| 你的團隊即將踏上長征征途，在征途中你的團隊深陷各種艱難險境，面臨著不同建制的敵軍圍追堵截，你們的目標是獲取更多兵力和物資到達會寧會師。 |
| 五、課程周期 |
| 您的團隊將模擬紅一軍團，在10 月份開始踏上征程，你們有兩年24個月的可用時間從瑞金出發到達會寧。 |
| 六、課程規則 |
| 課程規則①: 起始資金34萬； 課程規則②：從瑞金出發，每天必須行至下一個戰役點； 課程規則③：軍隊人數越多越好，沿途會遭遇戰爭，兵力會有大量損失； 課程規則④：每天的行程只有2-3分鐘來思考； 課程規則⑤：必消耗物資（糧食、食鹽、藥包）將根據每一個戰役事件扣除； 課程規則⑥：如果有一個團隊在戰役事件中物資損耗90%屬于陣亡； 課程規則⑦：每場戰役派兵人數不少于4000人，最高不限。 |
| 七、戰爭情況 |
| 在征程中會遇到的天氣：晴天、雨天、大雪、高溫、4種天氣； 在征程中會遇到路途：山川、河流、鄉村； 在征程中會遇到戰爭：中戰役、大戰役、非戰爭、戰爭會議。 |
| 八、培訓照片 |
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