為進(jìn)一步提升伯藜學(xué)社骨干的領(lǐng)導(dǎo)力，提高工作效率，2019年11月1日至2日，我們迎來了伯藜學(xué)社骨干們于潤揚(yáng)環(huán)龍基地開展2019年伯藜學(xué)社骨干第三期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，課程高效實(shí)用，每位參與培訓(xùn)的骨干都受益匪淺。

此次共有6所院校伯藜學(xué)社參訓(xùn)，他們分別為南通大學(xué)伯藜學(xué)社、南京醫(yī)科大學(xué)伯藜學(xué)社、淮陰工學(xué)院伯藜學(xué)社、徐州醫(yī)科大學(xué)伯藜學(xué)社、南京曉莊學(xué)院伯藜學(xué)社以及鹽城工學(xué)院伯藜學(xué)社，一共有89名陶學(xué)子。

11月1日晚，張鋒老師在聯(lián)誼破冰環(huán)節(jié)充分帶動(dòng)活躍氣氛，將六個(gè)院校打亂順序分為8個(gè)小隊(duì)，以隊(duì)為單位開展聯(lián)誼破冰活動(dòng)。各個(gè)院校的骨干們?cè)谟螒蚝捅硌葜校瑥木兄?jǐn)?shù)椒砰_、從陌生到熟悉。聯(lián)誼結(jié)束后，每小隊(duì)推薦一名隊(duì)長，在旗幟上合作設(shè)計(jì)隊(duì)伍的隊(duì)名、口號(hào)及l(fā)ogo。

11月2日上午，在培訓(xùn)老師的組織帶領(lǐng)下，每支隊(duì)伍依次展示隊(duì)伍風(fēng)采。拓展培訓(xùn)分為“競技”游戲及“天女散花”兩個(gè)部分，在豐富多彩的拓展游戲中，每為隊(duì)員都通過游戲進(jìn)行反思和總結(jié)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，思考作為骨干所要具備的品質(zhì)以及每一項(xiàng)游戲活動(dòng)的可行性。“天女散花”讓骨干們勇于挑戰(zhàn)自我，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，小組的隊(duì)長都起到了表率作用，并帶領(lǐng)小組成員完成這一“挑戰(zhàn)”任務(wù)。

短短兩天，陶學(xué)子們已經(jīng)建立了深厚的友誼。在離別之時(shí)，骨干們都依依不舍，期待以后的相遇。

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